计算机应用技术专业简介
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一、专业代码:590101
二、培养目标与基本要求
1、培养目标
拥护党的基本路线,适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美全面发展,以 “能做、能说、能合作”为主要特征,具备生存和发展能力,综合素质高,能从事计算机及相关领域的应用型、技能型人才。
2、基本要求
热爱祖国,拥护党的基本路线,懂得毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本原理,具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德;具有基本的计算机专业基础理论知识和基本操作应用能力,具有从事网页设计、网站设计与制作及其它应用性软件开发的基本能力和技能;具有较快适应工作岗位的实际工作能力;具有创业精神、良好的职业道德和健全的体魄。
三、专业培养规格
1、就业去向
毕业生能够在各企事业单位的相关软件领域从事网页或网站设计管理工作,以及学校、社区、社会服务业从事计算机应用领域的工作。
2、知识、能力、素质结构图
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项目 |
结构要素 |
课程设置 |
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知识结构 |
1.具备较为宽广的人文、社会科学知识;必备的政治理论、法制理论、应用文写作、外语等基本知识。 |
计算机文化基础、经济应用文写作、计算机文化基础、计算机硬件组装与维护、计算机网络基础、计算机安全与病毒防治、Dreamweaver网页制作。 |
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能力结构 |
1.基本能力。具有计算机基本应用能力:具备熟练应用计算机进行日常文档处理、图表、幻灯制作,信息网上检索,电子邮件的收发以及简单软件的安装。交流表达能力:能有普通话正确表达自己的思想与观点。写作能力:能按文书要求撰写一般性、常用文稿。 |
计算机文化基础、计算机硬件组装与维护、计算机网络基础、WIN2003 SERVER安装配置与管理、LINUX操作系统、Dreamweaver网页制作。 |
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素质结构 |
1.拥护党的方针、路线、政策,自觉执行法律法规和各项规章制度。 |
思想道德修养及法律基础、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论、形势与政策、大学生心理健康、社会实践、公益劳动、体育、心理学、课外活动、专业实践、案例分 |
四、修业年限:
学制为三年,修业年限为3-5年,实行弹性学制。
五、毕业条件:
凡在三年中因某种原因尚未修满规定的学分的学生,可延长学习年限,但最多只能延长两年,届时仍不能修满规定的学分的学生,作结业安排。
学分规定:本专业的公共必修课为32学分,专业必修课为38学分,专业选修课开课总学分为50学分,最少选修28学分,公共选修课开课最少选修14学分,课外实践为21学分。
本专业毕业最少选修够学分数:公共必修课32学分+专业必修课38学分+专业选修课28学分+公共选修课14学分+课外实践21学分=133学分。
六、主要必修课程(清单)及选修课的选择范围
1、主要必修课程
C语言程序设计,高等数学,数据库原理及应用(SQL),计算机硬件组装与维护,DREAMWEAVER网页设计、Java程序设计,Javascript脚本语言,XML 基础与应用,JSP程序设计。
2、选修课的选择范围
C#程序设计,计算机网络基础,WIN2003 server安装配置与管理,平面设计(CorelDRAW) ,ASP程序设计,网页色彩与版式设计,FLASH动画设计,计算机安全与病毒防治,软件测试技术,WEB程序设计(asp.net),图形图像处理(PHOTOSHOP),Linux操作系统 。
七、其他说明
1、毕业时应取得IT职业资格证如:全国计算机高新技术资格证书(OSTA):网页制作员Dreamweaver、全国计算机高新技术资格证书(OSTA):网页制作员Flash、办公自动化等中的一种。
2、毕业时应取得大学英语三级证书和计算机二级证书。
附:
四川天一学院信息工程系计算机应用技术专业始建于2002年,累计招收400余人,其中2002级学生28人,2003级35人,2004级39人,2005级87人,2006级117人,2007级104人。本专业现有在校学生221人。
本专业现共有二个专业方向:计算机应用技术(2002年7月创办),硬件维护与病毒防治(2007年7月增设)。
现有专职教师10人(具有中级职称者4人,研究生1人,在读研究生2人,本科生7人),本校兼职教师2-3名,外聘兼职教师1-5名。每学年累计约开出13门课程,累计授课时数达学2808学时(每学期按18周计)。
在院、系领导下,经过5年努力本专业已初具规模:
1、现已有三届学生毕业(02级毕业生28人,03级35人,04级39人),分布在全国各地各行业的计算机应用岗位。大多数学生均能胜任工作,其中少数学生已成为单位的主要技术骨干力量;
2、建有高标准网络实验室(支持IPV6技术、高级交换技术、高级路由技术、VoIP技术、防火墙和入侵检测技术、UTM和安全攻防技术、认证计费技术等实验)和计算机硬件实验室(支持用于计算机硬件组装和维护等实验),另有8个计算机实验室(支持计算机基础和部分网络实验),可供学生完成所学课程相关的实验、实训、课程设计、实践教学和毕业设计等。




